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    英语为何会变成考研的“香饽饽”?

  • 2013-10-17 15:17 | 点击?#38382;?script src="http://www.glnaa.live/plus/count.php?view=yes&aid=24683&mid=10" type='text/javascript' language="javascript">次) 来源:在职研究生 | http://www.glnaa.live

      英语专业几乎在所有高校中都有开设,成为开设学校最多的专业。英语专业也越来越为考研大军所推崇,连续几年都稳居考研十大热门专业之一。英语为何会变成考研的“香饽饽”?这其中当然包括很多原因,?#28909;?#25919;府的大力推广,经济发展的现实需求,国人与外界交流的愿望,等等。这些内、外因一起将“英语考研热”推向一个又一个新的高度。

      就业不火热,专业科目多

      然而和这股?#20013;?#30340;“英语考研热”形成鲜明反差的是,英语专业的就业情况并非那么理想,这是因为现在会英语的人才越来越多,很多公司?#25512;?#19994;需要的都是“擅长英语的技术型人才”,而英语专业毕业生却大多缺少专门的行业背景,因而?#38498;?#22810;岗位只能望而却步。所以现在的情形似乎成了这样:英语专业学生会的,其他专业的学生也会。可其他专业学生会的,?#35789;?#33521;语专业学生在短期内无法掌握的。这些都无疑给英语专业学生出了?#26469;?#38590;题,甚至有人开始提出:英语专业已经不能被称作是一门专业了。

      事实果真是如此吗?现在中国大学生的英语水平虽然有所提高,但真正能说流利英语的人有多少?能不依靠字幕听懂英文电影对白的人有多少?能开口和外国人面对面交流的人又有多少?众所周知,答?#29976;?#19981;太乐观的。大多数的大学生都是为了四六级,GRE,托福这些证书才走进教室,翻开那本早已落满?#39029;?#30340;英语词汇书。当他们和英语专业的学生交流时,他们?#34892;?#36259;的总是?#20309;?#24212;该怎么记单词,我应该如何过六级等关于应试的问题。作为英语专业的学生,这些问题我听到过太多次,每次都不知道如何来回答。只能摊下手,表示?#20063;?#30693;道。每当这时候,我总会被别人小小地鄙视一下,但是,我确实不知道。

      英语专业之所以能成为一个专业,在于它本身的内涵,它并不是像其他非英语专业学生想象的一样,是一门记单词或学语法的专业。事实上,?#28304;?#22823;学进入英语系之后,我已经很少记背单词了,语法也大多还给高中?#40092;?#20102;,而我学的最多的是一种英语整体能力以及相关的文化素养。英语专业是英语语言文学的简称,它包括翻译、英语国家文化、外国文学、语言学、应用语言学等很多分支。其?#26657;?#35821;言学和文学比较偏理论,应用语言学和翻译比较偏向应用。应用语言学目前主要是指英语教学法,有?#23621;?#24403;?#40092;?#30340;同学可以选择它作为专修。翻译包括?#23460;?#21644;口译,在具体的课程设置上,每个学校会有自己的偏向,?#28909;?#21271;京师范大学英语类专业比较偏?#23460;?#19968;些,而对外经济贸易大学的翻译则多为商务型口译。语言学则是一门理论性非常强的学科,对语言本身?#34892;?#36259;,或?#19981;?#20570;理论研究的同学可以选择这门课程,?#38498;?#21487;以选择当大学教授,或是进专门的语言研究机构等。外国文学主要包括英国文学和美国文学,对文学?#34892;?#36259;的同学则可以选择这一方向继续深造。

      跨考?#35759;?#22823;,还需想仔细

      有很多?#31350;?#19981;是英语专业的学弟学妹们曾经咨询过我的意见:“学姐,我想报考英语专业的研究生。我觉得我英语基础还不错,大学四级我考了多少分,六级我是学校第几名,我觉得我有这个能力。”每当这个时候我就觉着哭笑不得,英语专业考研可不容易,这可不是大学四六级,经过一两个月的?#25442;?#22797;习就可以通过的,英语专业考研尤其是跨专业考研有很多“拦路虎”需要克服。

      首先,需要注意的就是二外。其他专业考研需要考英语,可千万别以为英语专业考研就不需要考语言了,它需要考一门二外,常见的二外有日语、法语和德语,有的学校也会提供西班牙语的考试。至于对二外的要求,每个学校情况不尽相同,甚至同一所学校,不同语种也会有不同的?#35759;取1热?#22312;北京师范大学的二外里,法语比较容易拿高分,而日语则相?#36234;夏眩?#36825;其中的差距可能会达到10分左右。如果你是一名从未学过除英语外的其它语种的考生,那么你除了复习英语外,还必须花费大量时间开始学习另外一门你未接触过的语言,这其中的?#35759;?#19981;言而喻。

      其次,考英语专业的研究生不仅仅只需要单词和语法,还需要掌握大量的英美文化。如果?#31350;?#26159;英语专业的同学,他们在?#31350;?#19978;过这样的课,经历过系统的学习,这还比较容易,可对于?#31350;?#26159;非英语专业的跨考生来说,这也是?#35759;?#27604;较大的一点。因为在很多学校的基础英语考试里,英美文化概括都占有一部分分数,而英美文化本身的知识含量又非常丰富,可以出的考题范围也是浩瀚无垠,在没有经过?#31350;平?#27573;专门训练的情形下,要克服这个困难还?#20999;?#35201;下很大的功夫的。

      没有教材?#26657;?#23398;习靠自己

      英语专业研究生的生活,也和?#31350;平?#27573;大相径庭。首先是没有固定课表了,也没有?#31350;?#26102;的必修课和选修课,每个人可以根据自己的兴趣和爱?#23186;?#34892;选课。例如在应用语言学方向,你可以选择偏理论的教学理论与方法课,可以选择偏实际的教材分析与设计,还可以选择语言测试等课程,学校不会做任何强制?#25165;牛?#20320;只需在毕业时完成相应的学分就可以了。

      英语研究生的上课方式也和?#31350;平?#27573;有着很大的不同,那就是基本以学生为主,教授只做适当或很少的精讲与小结。在?#31350;平?#27573;,可能一学期下来,一门课我们只需做一到两次PPT,但是在研究生阶段,几乎每节课都需要用PPT做课堂展示,并且大都以小组?#38382;?#23436;成。?#25512;?#20182;专业不一样,英语专业研究生大都?#20999;?#29677;教学,所以它的课堂?#38382;?#20063;比较偏西方化一点,一般是在研一阶段,同学之间开始自由组合,2人或3人一组形成一对组合,此后不轻易分开,几乎在所有的课上,都是这小组内部合作或是结合其他小组一起完成作业,每个人都需对小组作出?#27605;祝?#26368;后教授的给分也是同时给你和你的partners,小组成员得分几乎一样。

      除了上课?#38382;?#22806;,研究生所学的内容和?#31350;?#29983;也不太相同。?#31350;?#29983;所学习的几乎都还是教科书上的知识,而研究生是没有课本的,也不存在开学了全班一起去买教材的情况。每个人根据自己的研究兴趣去书店买书,而非全班千篇一律。研一刚开始的时候,教授布置了一个作业,就是交一篇报告。初为研究生的我们都非常懵懂,再仔细问教授详情,要交一份什么样的报告,怎么写报告时,教授只?#20999;?#32780;不语,说随便你们,你们爱?#35789;?#20040;就?#35789;?#20040;,我只要报告。这对于?#31350;?#26102;习惯听从?#40092;Π才?#30340;人来说,实在是反应不过来。后来,我和我的组员经过激烈的讨论,确定了我们的报告?#39293;?mdash;—《高能力英语学习者的学习特征》。之后,我们开?#32423;?#21592;我们所有的社会?#35797;矗依鲜Γ?#25214;同学,最后确定了几个研究对象,然后约出来见面、采访、?#23478;簟?#25776;稿、录入数据,对数据进行分析,再形成数据分析图,得出结论。由于我和另一个同学都是第一次进行“研究”,所以?#20960;?#22806;兴奋,在这整个调查过程?#26657;?#25105;们完全都是依靠自己的力量去探索,过程虽然?#37327;啵?#20294;当我们当着全班同学展示自己做的报告时,那种?#38498;?#24863;真是?#31350;平錐未?#26410;体会过的。

      外语是一种工具,它打通了中西方文化思想交流的壁垒,避免了以往?#20999;?#22240;封闭而产生的傲慢与偏见。但它又绝不仅仅只是工具,它使我们变得更有气质,更有涵养。这种气质和涵养不是包装,也非做作,而是在读书万卷过后,兼容了东方人的沉稳内敛与西方人的奔放活泼,它是一种超凡脱俗的智慧,它是一种洞悉世事的大气,它是一种直面人生的豁达,它还是一种勇于自嘲的幽默。我坚信:英语这个专业必将随着社会进步而进化成一个更具意义和特色的专业,而我们每一位英语人,都会为自己的专业感到?#26223;?#21644;?#38498;?

      院校选择多,决定需慎重

      我们可?#36234;?#25317;有英语硕士授予权的学校分为三大类:第一类是专门的外语院校,如北京外国语大学,上海外国语大学,西安外国语大学,大连外国语大学等。这类专门的院校的特点是专业优势明显,学校语言氛围浓厚,但课程设置会稍显单一。第二类是师范类大学,如北京师范大学,华中师范大学,华东师范大学,西南师范大学等。这类师范院校主要是以培养未来英语教师为主,当然其他专业也有,只是优势没有那么突出。第三类是综合性大学,如北京大学,清华大学,南京大学等,这类学校名气大,当然英语专业的实力亦不可小觑。以下将选择其中几个重点院校为大家做推荐。

      一、北京外国语大学

      北外是首批进入教育部“211”工程建设的全国重点大学之一,其前身是创建于1941年的抗大三分校。其研究生英语专业在全国排名第一。该校的英语研究方向在整个领域都起着领军作用,给英语专业研究生们授课的教授也?#20960;?#20010;鼎鼎有名,像刘润清教授,何其?#26041;?#25480;等。

      近些年,由于推免生的比例增加,其招生人数中的自筹考生人数在该专业整个招考人数中呈下降趋势,这也加大了整体报考?#35759;取?#21271;外的英语专业有两个硕士点专业,“外国语言学及应用语言学”是其中之一,具体分成7个方向,其中最难考的是高级翻译学?#28023;词?#26159;本校学生也可能要考两三年才能考上。近几年来,由于报考人数很多,分数线?#25163;?#28176;上升趋势,380分、390分是常态,所?#36234;?#35758;报考的同学要有扎实的英语基础,否则很有可能沦为炮灰。

      二、北京师范大学

      北京师范大学英语系成立于1912年,迄今已有百年历史。著名学者林语堂、于庚虞、焦?#25214;?#26753;实秋、洪深、郑汝箴等,都曾在这里弘文励教,著名学者周谷城、袁敦礼、杨人梗、吴富恒等曾在这里潜心研读。北师大的语言学和应用语言学,在国内占有相当重要的地位,王蔷教授,程晓堂教授等诸多?#40092;?#37117;是该领域的佼佼者。由于是全国实力最强的师范大学,因此北师该专业培养的英语专业学生大多成为教师,有?#23621;?#25104;为教师的同学可以尝试报考。

      北师大的特点是分数线特别低,一般要低于国家线20~30分,但是别窃喜,因为它的卷子特别难,给分也很?#32454;瘢?#25152;以如果两门专业课都能?#26696;瘢?#25343;90分以上,你就离成功不远了,但似乎能超过90分的人不多,过100分的更是寥寥无几。所以,选择北师大就意味着“不成功,便成仁”,你没有一丝一毫调剂的机会,这也成为鞭策你全力以赴的动机之一。

      三、北京大学

      北大英语系有着悠久的历史,享有很高的声誉,其研究生英语专业在全国排名第三,它的英语语言文学专业也是我国最早的此类硕士点和博士点之一。北大英语系拥有众多著名教授,?#28909;?#32993;壮麟老先生。近年来,由老一辈学者所创立的人文传统在英语系不?#31995;?#21040;发扬光大。北大英语系所培养的不仅仅是工具型的优秀外语人才,而是具有高?#28909;?#25991;素养、对欧美文化和西方文明有较深造诣的“北大人”。

      在报考?#35759;?#26041;面,北大英语系也属英语报考热门和?#35759;?#24456;大的院系。以2009年为例,北大外语学院招生84人,除46个推免外,还有不到40个名额,跟北外比起来,招生量就比较小了,具体研究方向有文学、语言学和翻译,方向也比北外要少一些。北大要求较高,需要学生知识面很广,而且有自己的?#26469;?#35266;点。总之,要考北大需具备如下条件:语言基础好,对学术研究有兴趣,有创造性思维(这一条特别针对报考文学的考生)。大家可以根据自己的能力进行选择。

      四、南京大学

      南京大学英语系经过80多年的漫长岁月,已发展成为我国培养英语人才的重要基地之一。英语系历史悠久,基础厚实,吴宓、闻一多、范存忠、?#24405;?#31561;著名学者曾先后在此任教。英语系具有治学严谨、研究深入、学风踏实的优良传统。南京大学英语语言文学专业是国务院学位办1981年批准的首批博士点之一,1994年被批准为江苏省重点学科,2002年成为国家重点学科。英语系每年招收“英美文学”“语言学与应用语言学”“翻译研究”“双语?#23454;?#30740;究”和“美国研究”等方向各类硕士研究生60人左右。

      南京大学的报考人数虽然相对北外、北大来说要少一些,但是?#35759;?#20381;然不小,它要求非常深厚的英语基本功,即听、说、读、写的综?#22799;?#21147;。所以适合英语基础功?#33258;?#23454;的同学报考。

      就业前景好,努力不可少

      虽然英语专业就业的整体情况不太理想,但单就英语硕士生来说,就业?#38382;?#36824;是不错的,大体可以分为以下几类:

      一、进公司或企业

      现在大型国企和外企已经提高了用人的门槛要求,很多公司都开始要求应?#21018;?#39035;有硕?#32771;?#20197;上学历。作为英语专业的研究生,有了英语和学历这两块敲门砖,进外企自然容易得多,很多国企也需要英语方面的高端人才。但是建议大家在选择企业时,要根据自己的兴趣选择恰当的职位。?#28909;縵不?#36152;易方面的,可以去外贸公司,这样既能用到英语,同时还学到有关外贸方面的知识,一举两得。当然在企业,虽然收入比较丰厚,但工作压力也会比较大,?#19981;?#26032;事物,勇于挑战的同学可以试试。

      二、初、高中学校教师

      近几年,随着国家?#36234;?#24072;准入资格的?#32454;?#25226;关,也为了向国外的师资力?#38752;?#40784;,很多重点中学现在开始?#24509;?#25910;硕士和博士,所以在初高中英语教师?#26657;?#30740;究生比例?#26412;?#19978;涨,相信这个比例在今后还会?#20013;?#19978;升。我周围的英语硕士,70%都选择了这条道路。这其中当然有很多原因:首先,学习英语的大部分都是女生,从社会和家庭对她们的要求来说,教师无疑是一条有吸引力的道路。据一项调查显示,中国的?#39029;?#26368;希望自己女儿或儿媳从事的工作为:1.教师;2.公务员; 3.医生。其次,教师相对于其他职业来说,工作比较稳定,社会地位也不错,待遇虽然没有那么突出,但每年都有两个带薪的寒暑假,这已经足够让很多人羡慕了。最后,相对而言,教师的工作时间稳定,闲暇时间也比较多,能够很好地?#23637;?#23478;庭,对自己?#20248;院?#30340;教育也有很多便利之处。

      三、编辑出版行业

      英语专业的硕士生,由于英语基础扎实,可?#36234;?#20837;出版社进行英语教科书或其他英语教辅资料的编辑工作。现在在中国,升学压力大,大家?#36234;?#26448;教辅这方面的?#24230;?#20063;随之增加,又因为英语在初、高中属于三大主科之一,因此在英语教辅这方面的缺口其实很大,尤其是现在市面上很多参考书良莠不齐,很多正规出版社都急需有深厚英语功底的硕士生,所以这个行业对英语方向硕士生的需求量是巨大的。编辑这份工作,和教师在?#25345;?#31243;度上类似,都比较安稳,作息时间也固定,但可能缺乏了那么一点点变化和激情,对于追求安稳的同学来说,倒是很?#40092;省?/p>

      四、翻译

      这条道路相比前面几条“亲民道路”来说,可以称为“高端路线”,但正是因为高端,它对译员也有着近乎?#37327;?#30340;要求,它需要非常敏锐的思维,流畅的口头表达能力,极快的反应能力,以及一系列翻译的专门技巧,而这些不经过系统而深刻的学习无法成形。因此,接受了系统翻译训练的英语硕士在翻译这个领域还是比较占优势的。北外高翻学院的硕士毕业生是这其中最典型的代表。该职业工作时间不固定,但是报酬丰厚,也很能磨砺人,非常适合口语能力佳,且?#19981;?#25509;受挑战,能承受压力的学生。

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