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    同等学力申硕英语作文撰写两大误区不可靠近

      优秀的英语作文可以博得阅卷老师的好评,赢得老师的欢心,当然老师所给的分数?#19981;?#26159;比较高的。对于同等学力申硕考生来讲,英语作文是个难点,很多考生容易陷入两大误区,一个是?#25442;?#35828;,一个就是滔滔不绝,但是这样反倒引起了阅卷老师的反感。下面便是对于同等学力申硕考生英语作文撰写应远离的两大误区的介绍,希望考生注意。

      作文没有构思,章法杂乱无章

      有一部分考生在同等学力英语考试时一见到作文题,便感到很对自己的胃口,觉得有很多内容要写。于是乎千言万语?#21487;?#24515;头,写着前一句想着后一句。往往前句尚未写完便接上了后一句,辛辛苦苦写了一大堆仍然意犹未尽,结果是令判卷的老师头疼不已,无法继续往下看。

      原因就在于这?#32622;?#26377;构思、没有提纲的作文章法太乱,评议质量差。无论是四、六级考试还是研?#21487;?#20837;学考试,我国的作文题都是规定式作文,因此,大家必须按给定的提纲或提示去写,过于放任?#26434;?#30340;做法是不可取的,更不要另有所图,滔滔不绝,这是进入实际操作前的一个基本认识问题,稍不留神就会出问题。

      要学会控制“意识流”

      要控制这种“意识流”的写法,必须严格按照三点提纲来写。

      假如第?#27426;?#35201;求描述某个现象,务必不要先进入到原因分析,否则到了第二段该分析原因的时候就?#27426;?#35199;可写了。明智的做法是投其所好,该怎样写就怎样写,这一原则适用于所有的考试。另外,有的考生一方面有话则多,一发而不可收,控制不了自己;一方面无话则隐,该说的话没有体现出来。

      我们不妨把同等学力申硕英语作文的要求量化到每一个段落:一篇200?#39318;?#21491;的作文一般不会超过15句话,把这15句话根据题目要求分配到各段中去,每?#27426;?#22823;概只?#30340;?#20040;几句话,绝不多说,事实上往往是说得越多,错误越多。最好的办法是顺着提纲走,每?#27426;?#19981;要写得太多,点到为止,见好就收,这才是最稳妥的对策。

      在职研英语作文并不是真的要你去针砭?#21271;祝?#32780;是希望你通过“简洁有力”的文字去表现自己的英语水平,大家?#27426;?#35201;掌握好这一目标和起点,才能保证作文的有效分值。而如果你对在职研?#21487;?#36824;有更多的疑惑,你可以在线和我们的老师进行沟通。

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